知荣辱学做人

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好，我要演讲的题目是——“知荣辱学做人”。

　　�� 同学们，什么样的事情是光荣的，有脸面的，什么样的事情是不光荣的，丢人的，这也许是我们懂事起就不断思考的问题。提出的“八荣八耻”是在新形势下，对社会主义价值观的鲜明导向，是社会主义道德规范的本质要求，是中华民族美德和时代精神的结合，是我们当代小学生的“座右铭”,也是我们认识自己、修正自己的一面镜子。

　　当我们以八荣八耻为镜子的时候，我们就会明白自己更多些；当我们终身以八荣八耻为镜子的时候，我们就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已；钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国；李四光，当外国专家定论中国没有石油的时候，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气；，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人；焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻；孔子，早在多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度；，为了大的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲；雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

　　这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

　　人人荣辱分明，社会和谐，国事兴；人人文明自强，校园和谐，空气净！同学们，我们要以“八荣”为准绳，把握正确的人生方向，以“八耻”为镜鉴，规范我们的行为。让我们把这句话永远记在心里吧：“知荣辱，学做人”。